Розклад дзвінків:
натисніть, щоб прочитати текст повністю »
РОЗКЛАД ДЗВІНКІВ | |
1 урок | 8:30 – 9:15 |
2 урок | 9:25 – 10:10 |
3 урок | 10:25 – 11:10 |
4 урок | 11:20 – 12:05 |
5 урок | 12:20 – 13:05 |
6 урок | 13:20 – 14:05 |
7 урок | 14:20 – 15:05 |
8 урок | 15:15 – 16:00 |
натисніть, щоб повернутися на початок
Критерії оцінювання навчальних досягнень учнів основної й старшої школи:
натисніть, щоб прочитати текст повністю »
КРИТЕРІЇ оцінювання навчальних досягнень учнів основної й старшої школи | ||
Рівні навчальних досягнень | Бали | Вимоги до знань, умінь і навичок учнів |
I. Початковий | 1 | Учні розрізняють об’єкти вивчення |
2 | Учні відтворюють незначну частину навчального матеріалу, мають нечіткі уявлення про об’єкт вивчення | |
3 | Учні відтворюють частину навчального матеріалу; з допомогою вчителя виконують елементарні завдання | |
II. Середній | 4 | Учні з допомогою вчителя відтворюють основний навчальний матеріал, можуть повторити за зразком певну операцію, дію |
5 | Учні відтворюють основний навчальний матеріал, здатні з помилками й неточностями дати визначення понять, сформулювати правило | |
6 | Учні виявляють знання й розуміння основних положень навчального матеріалу. Відповіді їх правильні, але недостатньо осмислені. Вміють застосовувати знання при виконанні завдань за зразком | |
III. Достатній | 7 | Учні правильно відтворюють навчальний матеріал, знають основоположні теорії і факти, вміють наводити окремі власні приклади на підтвердження певних думок, частково контролюють власні навчальні дії |
8 | Знання учнів є достатніми. Учні застосовують вивчений матеріал у стандартних ситуаціях, намагаються аналізувати, встановлювати найсуттєвіші зв’язки і залежність між явищами, фактами, робити висновки, загалом контролюють власну діяльність. Відповіді їх логічні, хоч і мають неточності | |
9 | Учні добре володіють вивченим матеріалом, застосовують знання в стандартних ситуаціях, уміють аналізувати й систематизувати інформацію, використовують загальновідомі докази із самостійною і правильною аргументацією | |
IV. Високий | 10 | Учні мають повні, глибокі знання, здатні використовувати їх у практичній діяльності, робити висновки, узагальнення |
11 | Учні мають гнучкі знання в межах вимог навчальних програм, аргументовано використовують їх у різних ситуаціях, уміють знаходити інформацію та аналізувати її, ставити і розв’язувати проблеми | |
12 | Учні мають системні, міцні знання в обсязі та в межах вимог навчальних програм, усвідомлено використовують їх у стандартних та нестандартних ситуаціях. Уміють самостійно аналізувати, оцінювати, узагальнювати опанований матеріал, самостійно користуватися джерелами інформації, приймати рішення |